Evaluadora.

  Esta semana en el juego de roles me ha tocado ser la evaluadora, por tanto, la evaluación de mis compañeros es la siguiente:

Jorge (Línea social): a él esta semana lo evaluó con 8'5 porque publicó rápido su entrada de retos y su rol, aunque no le pongo más nota ya que a la hora de hacer su crítica me faltan argumentos tanto a favor como en contra del tema utilizado.

Ángela (Flores en el asfalto): para ella esta semana le asigno un 9'5 porque publicó con gran rapidez que rol nos asignaba a cada uno. También publicó rápido la entrada de retos y desde mi punto de vista ha elegido una gran canción para su entrada semanal. No le pongo más nota porque creo que su rol no entraña mucha complicación.

Esther (El diaro de Esther): a ella he decido ponerle un 10 porque siempre hace un gran trabajo en el blog y se entrega mucho a él semana tras semana, aunque sólo me toca evaluarla esta semana se lo merece por toda la dedicación que tiene.

Wendy (El pequeño rinconcito social): su nota será un 9 porque a pesar de haber elegido un gran tema para ejercer su rol me hubiese gustado que su forma de comentarlo hubiera sido distinta.

Jenni (Haz realidad tus sueños): mi evaluación para ella esta semana será de un 9'75 porque ha relatado con gran detalle y precisión lo que hemos hecho y que conste que no le pongo más nota ya que me hubiese gustado que su entrada estuviera más comentada al ser un tema de tanta actualidad.

Yo, Patri (Little Bird): esta semana creo que merezco un 8 porque aunque mi entrada semanal la publiqué rápido tanto la de retos, seminarios y ejercer mi rol he tardado demasiado en hacerlo.

 En general, la nota del grupo es un 9 porque todavía nos queda mucho trabajo y mucho por aprender además de que no podemos permitirnos estancarnos en un rol y ejercer todos los que nos asignen con las mismas ganas y entusiasmo.

          Saludos.

Alumno llega tarde a clase de TIC.

Este es el primer corto que hemos realizado en el seminario de TIC.

Software libre vs. Software privado

   La clase del pasado lunes se dividió en dos partes. En la primera parte vimos un vídeo de una entrevista Richard Stallman sobre el software libre. Después, segunda parte de la clase, nos dividimos en seis grupos. Tres de ellos defendían el software libre y los otros tres el privado. Para ello, hicimos una batalla en la que un portavoz de cada grupo exponía un manifiesto, compuesto por el manifiesto, re negación y la reivindicación, hecho por ellos.
  Más tarde, una vez expuesto, los jueces debían elegir cual de los dos softwares era el mejor de entre los tres ganadores de las batallas. Los jueces le otorgaron al software privado como ganador ya que para ellos estaba mejor argumentado.

Epílogo I: la duda razonable.

Esta canción es una critica a la política, a todos aquellos que asumen el poder y no llegan a solucionar nada.

Como vas a dominar el mundo,
como vas a ser tu el que nos diga que,
todo va bien.
Como vas a decidir futuros,
como vas a ser tu el hombre o la mujer,
que nos de esperanza.
Como vas a calcular el rumbo,
como vas a ser tu el que nos diga,
lo que debemos hacer,
como encargarás los insultos que lloverán,
que lloverán sobre tu paraguas,
sobre tu paraguas.

No nos creeremos nada.
No nos creeremos nada.
No nos creeremos una palabra.

Olvidé, recuerdame por qué no debo,
pensar en respirar mas fuerte, mas hondo,
mas limpio, mas aire fresco,
y abandonar este agujero,
que se lleno de los desechos que te sobraron
y que ahora dices que son nuestros,
no te equivoques bienvenido a tu vertedero.

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Nube de palabras del blog.

Nube de palabras libre.

El baile de los muertos- Supersubmarina

Nube de palabras sobre Educación Social

Nube de palabras sobre mi

Relatora.

Holi :)
Para empezar, en la clase del pasado lunes la profesora nos enseño a hacer nubes de palabra para realizar después varias entradas en el blog con ellas, en total hemos hecho cuatro. La primera era sobre nosotros, la segunda sobre la educación social, la tercera era del blog y la última sobre un tema libre. Ahora os relatare lo que han hecho mis compañeros y lo haré por orden alfabético para tener un orden:

-Jorge (Línea Social): él durante esta semana ha sido el estratega y nos ha repartido los roles y hasta el momento no a hecho ninguna entrada semanal.

-Ángela (Flores en el asfalto): mi compañera esta semana ejerce el rol de evaluadora, por tanto, su rol es ejecutado el último.Respecto a su entrada semanal ha compartido con nosotros un vídeo en el que varios artistas se unen para cantar en contra de la intolerancia.

-Esther (El diario de Esther): a ella esta semana le han asignado ser la rastreadora y para ello ha elegido contrastar la noticia sobre la adicción de los jóvenes a las redes sociales y apoyándose en ese tema su entrada semanal ha sido un vídeo sobre este hecho

-Wendy (El pequeño rinconcito social): ella esta semana ha ejercido su rol de buscadora y ha encontrado una página llamada "Educación sin fronteras" y es una ONG que tiene programas de cooperación internacional y de sensibilización en España. También ha realizado dos entradas semanales en las que nos muestra en cada una de ellas una "canción denuncia".

-Jenni ("Haz realidad tus sueños"): a ella esta semana le ha tocado ser la crítica y aunque no le convencía este rol ha realizado una gran crítica sobre el comercio de personas. Para su entrada semanal ha utilizado una noticia.

-Yo. Patri (Little Bird): esta semana he realizado una entrada semanal que consiste en la utilización del arte como denuncia social. Respecto al rol que me ha tocado está sobre estas líneas.

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El arte como denuncia social.

   La violencia ha sido uno de los temas más persistentes y constantes a lo largo de la historia del hombre, por lo que ha sido una de las escenas más representadas por artistas de diferentes épocas. Al hablar de violencia en el arte no sólo me refiero a representaciones de imágenes crueles o agresivas, sino a una denuncia social de diferentes actos violentos.
   La violencia hacia las mujeres ha cobrado gran importancia en la actualidad, es cierto que ahora somos más conscientes de estos actos, sin embargo, continúan siendo un tema tabú en una sociedad que no quiere aceptar su vulnerabilidad y fracaso en hacer frente a las relaciones de abuso de poder (no sólo en temas de violencia machista, sino a cualquier maltrato en general).
   A continuación os dejo una muestra de este tipo de denuncia social:
 

Obra de René Magritte que tiene como titulo La violación, en ella podemos observar como se representa a la una mujer sólo como un cuerpo.

Con el desarrollo del cubismo Picasso represento en su obra una antigua leyenda romana creando este cuadro llamado La violación de las Sabinas.

Ana Mendieta, artista contemporánea, denuncia con esta fotografía un acto de violación cometido en una universidad, a la victima la encontraron tal y como aparece en la imagen.

Tema 2

Diseño y elaboración de materiales educativosociales en soporte digital.

Tema 1

Pedagogía de la Comunicación para una Sociedad Multimedia: sociedad y educación en la era digital. Las tecnologías de la información y comunicación y educación social.

Una historia de amor en su voz y en sus manos.

"KISMET RESTAURANT"

Quizás parezca algo cursi, pero quiero mostraros este corto porque me parece un ejemplo bastante claro de integración social por parte de una persona que busca los medios para ello. Sí todos fuésemos un poquito más como la protagonista, aunque el fin no sea el mismo, el mundo que compartimos sería un poquito mejor.

Sinopsis.

 Laura trabaja en Kismet Diner y sueña con convertirse en cantante, pero por el momento no le molesta servir las mesas. Por supuesto ayuda que todos en el restaurante la quieran; su jefe hasta compró un karaoke para que Laura pudiera cantar a sus clientes.

 Una noche de sábado, en medio de un improvisado concierto, Laura descubre un cliente que nunca antes había visto y que luce totalmente desinteresado, Normalmente, esto no le importaría...pero él actúa como si ella no estuviera ahí. ¿Quién es él? ¿Por qué Laura no puede dejar de mirarlo?

"El baile de los muertos"

   Canción del grupo español Supersubmarina que pretende con ella realizar un denuncia social de la situación actual de España. A continuación os dejo el audio y letra de esta canción.

   

 

Después de tanto trabajo....te costará desconectar

Te mirarás al espejo y no te reconocerás...

Del que salío esta mañana, no quedará ni la mitad.

Y todo para qué??? Todo para qué??

Todo para estar, sólo para estar

Tirado en en tu sofá, solo en tu sofá, solo en tu sofá!!

Vendimos a los mercados, que no te dejan respirar...

Vivimos hipotecados, para poder morir en paz...

Y todo para que??? Todo para qué??

Para ser uno mas, sólo uno mas

Sin nada que ganar, nada que ganar, nada que mejorar...

Muertos hoy,despertaos y a bailar, que es de madrugada...

Resurgirán en la ciudad cuerpos en llamas

Muertos hoy,despertaos y a bailar, liberad las almas.

Las luces hoy se apagarán, por las mañanas!

Mendigos hechos pedazos, nos tenemos que levantar

Esclavos de los imperios, que nos marca la sociedad,

asumimos nuestros roles..para que puedan funcionar!!

Y todo para qué, todo para qué??

Para poder soñar, que vas a soñar..

Si no vas a ganar, no vas a ganar, si no vas a ganar...

Muertos hoy,despertaos y a bailar, que es de madrugada...

Resurgirán en la ciudad cuerpos en llamas

Muertos hoy,despertaos y a bailar, liberad las almas.

Las luces hoy se apagarán, por las mañanas!

Por las mañanas, por las mañanas.....

Buscadora.

     Para uso y disfrute de los/as educadores/as sociales comparto este blog:
   http://sersocial20.blogspot.com.es/

   Este blog, SerSocial2.0, es un portal de información y encuentro que pretende el enriquecimiento del quehacer diario de los/as profesionales  que trabajan en servicios sociales, así como en otras áreas de intervención relacionadas  con las personas en riesgo de exclusión social.

   Para lograr esta meta SerSocial2.0 surge como punto de encuentro donde técnicos y técnicas de diferentes ciudades y desde diversos servicios de atención, puedan compartir experiencias y conocimientos, construyendo entre todos/as un gran banco de datos y recursos.
 
 

"The A Team"

 
     Quiero compartir esta canción y videoclip del cantante y compositor británico Ed Sheeran.

 
   
    Esta canción la escribió tras conocer a una chica llamada Angel. En ella narra parte de su historia, una historia muy dura ya que tiene que recurrir a la prostitución para pagar sus excesos y sus vicios porque ha caído en un mundo muy difícil como es el de las drogas. La canción deja totalmente claro que no lo hace por placer, sino por necesidad ya que además, no recibe ningún tipo de ayuda para solucionar ese gran problema.
   Personalmente creo que toda persona tiene la capacidad y el valor suficiente para salir de una vida así cuando tiene los recursos suficientes, pero viendo en la calle, como es el caso de esta chica, es bastante complicado solucionar el problema sino se recibe la ayuda necesaria de los profesionales capacitados para ello si carece de otras personas que le quieran ayudar.

Estratega

Los roles asignados a mis compaňeros está semana son:

Patri: estratega
Angela: rastreadora
Esther: crítica
Jenni: relatora
Jorge: buscador
Wendy: evaluadora